美术展示课给我的记忆
美术展示课活动很久没有开展了，很荣幸听了两位新秀的课，给我启发很大，特别是两位老师课堂的稳重形态和课堂随机应变的能力，让我敬佩万分。两位老师无论在教学内容、教学设计还是组织形式都体现了很新的教学理念，教学思路清晰，课堂开放而富有活力。应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课，让人感到耳目一新。
综合两节课我认为亮点有以下两个点：
一、 课前情境设计很有创意
第一节的杨老师和学生的对话很有亲和力，语言抑扬顿挫，激发了学生活动的兴趣。同时营造了一个开心的很适合创作的良好学习环境和氛围；第二节沈老师用浑厚的声音在课前设计上把自己从萧江二小——昆阳二小——再回到萧江二小和大家上课马上把自己和学生的距离拉近，陌生人马上变成自己人了。并且那天的天气和这节课的课题这种情境表达出来，，自己穿着一条清花瓷色的衣服显得和这节课更加和谐。
二、 准备充分
如果说教学思想决定着教学行为的方向，那么教学态度就决定着教学行为的努力程度。听课的老师们都感受到了杨老师和沈老师的教学态度非常严谨认真。一是课前准备充分（学生的材料齐全），课件精美布局合理、还有从语言表达中可以看出两位老师对教案很熟练。二是课堂表现十分自然思路很清晰。好多方面都说明了执教者课前、课外下了不少的功夫。其三、教师的示范很老道，杨老师的制作金鱼，学生发出感叹声音。沈老师的板书书法等无不说明精心准备。还有第二节沈老师把袋子用来当展示框真是一绝，感到很意外，太有创造性了。
由于每个老师对美术教育的认识是不同的，那么对美术课的评价也不尽相同，加上本人能力有限，平时钻研也不够，以上这些只是我个人的肤浅看法，在赏评中若有不当和错误之处，恳请各位老师给予批评指正。谢谢！
平阳县实验中学 徐彩拥
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